आठवीं कक्षा उत्तीर्ण प्रायः सभी बालिकाएं विभिन्न कारणों  से माध्यमिक स्तर की शिक्षा से नहीं जुड़ पाती हैं । इससे माध्यमिक स्तर पर बालिकाओं का एक हिस्सा स्कूली शिक्षा प्राप्त करने के अवसर से वंचित रह जाता है, जिससे ग्रामीण परिक्षेत्र की बालिकाओं के विवाह अर्थात बाल विवाह होने की संभावनाएं अधिकाधिक (प्रबल ) हो जाती हैं, जो सामाजिक ,पारिवारिक आर्थिक ,मानसिक ,शारीरिक चुनौती को जन्म देती हैं । अतः यह आवश्यक है कि विद्यालय (साथी) शिक्षक, किशोर- किशोरियों, पंचायत प्रतिनिधि, अभिभावक एवं समुदाय मिलकर बालिकाओं के ठहराव पर सहज एवं संवेदनशील वातावरण निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका अदा करें ।

राष्ट्रीय स्कूल शिक्षा परिषद के अंतर्गत प्रत्येक विद्यालय को माध्यमिक स्तर पर  बालिका शिक्षा के लिए निम्नलिखित परिणाम प्राप्त करना आवश्यक है :

     1. विद्यालय परिक्षेत्र की कक्षा 8 उत्तीर्ण समस्त छात्रों का शत-प्रतिशत कक्षा 9 में प्रवेश सुनिश्चित करना

     2. कक्षा 9 से 12 में समस्त बालिकाओं की शत-प्रतिशत सत्र पर्यंत उपस्थिति हो

     3. विद्यालय को (वातावरण) बालिकाओं के प्रति संवेदनशील, सहज बनाने हेतु  सुविधाओं एवं नियमों की पालना

     4. विद्यालय में बालिकाओं को सुरक्षित व सहज वातावरण प्रदान करना एवं अधिकारों के प्रति जागरूक करना
     5. कक्षा 9 में नामांकित समस्त बालिकाओं के 4 वर्षीय माध्यमिक शिक्षा पूरी करना

समस्त विद्यालय उक्त उद्देश्यों  को प्राप्त कर पाए, इस हेतु बालिकाओं के साथ संवाद और उनकी सहभागिता सुनिश्चित करेंगे। इसी आवश्यकता को पूरी करने और बालिका शिक्षा को पियर सपोर्ट के माध्यम से प्रोत्साहित करने के लिए गार्गी मंच का गठन किया जाए । सभी विद्यालय कक्षा 9 से 12 तक की बालिकाओं और बालकों को नियमानुसार जोड़कर गार्गी मंच का गठन कर इसका संचालन करेंगे और बालिका शिक्षा संबंधी गतिविधियों में गार्गी मंच को सम्मिलित  करेंगे । गार्गी मंच स्थायी मंच होगा जो प्रत्येक वर्ष पुनर्गठितकिया जाएगा। बाल अधिकार एवं बालिका शिक्षा हेतु वर्ष भर विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से मंच को सक्रिय रखा जाए। गार्गी मंच की सक्रियता की जिम्मेदारी संस्था प्रधान एवं समस्त शिक्षकों पर संयुक्त रूप से होगी ।